Na era da revolução digital, as novas tecnologias também estão lutando cada vez mais na escola, alguns depositam grandes esperanças em programas de aprendizado para melhorar o desempenho dos aumentar os alunos, outros temem que as crianças passem muito tempo na frente da tela poderia. em todo o mundo, professores e pesquisadores estão trabalhando na concepção de uma escola nova, mais poderosa e socialmente mais justa. ao fazê-lo, eles contam com a inovação tecnológica e educacional os resultados do uso do computador. A escola é diferente, como a organização para cooperação econômica e desenvolvimento que a OCDE estabeleceu. ela lidera todos desde 2000 três anos do chamado estudo de pisa. este teste internacional de desempenho escolar mede o conhecimento de jovens de 15 anos em 72 países e pesquisa conexões em particular entre o desempenho escolar e o uso de novas tecnologias em sala de aula.
a relação entre a intensidade do uso do computador em sala de aula e os resultados na educação costuma ser negativa. se você basicamente misturar a tecnologia do século XXI com pedagogia do século XX e um sistema escolar do século XIX, então chega a essa relação descontraída que acaba levando o aluno a aprender menos. quando os alunos sentam na sala de aula e copiam e colam do google, então obtêm meus resultados são significativamente piores do que quando os alunos aprendem de forma muito tradicional.
e o que Vemos no sistema educacional de melhor desempenho nos países asiáticos foi muito nos países nórdicos a europa é ouvida no Canadá a tecnologia é usada principalmente para professores de rede e material de ensino de rede na própria sala de aula você encontrará um muito moderado a um uso muito moderado de tecnologia e computadores a pequena cidade-estado de cingapura localizada entre a malásia e a indonésia deu uma lição para os principais países da ocde. desde sua independência, há 50 anos, ele ascendeu de um país pobre do terceiro mundo a um dos países mais desenvolvidos do mundo . hoje, o pequeno país tem o tamanho de nova york com seus cinco milhões e meio de residentes não apenas o maior centro financeiro da Ásia e o segundo maior porto depois de Xangai do mundo, mas também campeã mundial de educação em 2015, Cingapura alcançou o primeiro lugar no ranking mundial, à frente da alemanha em décimo sexto lugar e muito à frente da frança em 27º lugar.
Os alunos de cingapura estão no topo em todas as disciplinas testadas no ranking mundial em ciências, matemática e habilidades de leitura. comparado com o nível médio de todos os países da OCDE, você tem dois anos letivos pela frente. aqui a escola começa às 7:30 da manhã. o sistema escolar de singapura é típico para um modelo asiático muito tradicional baseado em trabalho duro e disciplina todos doados Os estudos sociais hoje são sobre respeito pela vida e cuidado amoroso os animais como você cuida de um animal escreve em mandarim eu não quero isso eles escrevem em inglês eu conto até três e depois guardo os tablets ou coloco-os dentro.
Para os sucessos de pisa de singapura, há uma razão importante para que 20% do orçamento do estado sejam destinados ao treinamento dos professores e o sistema escolar não invista apenas no estabelecimento, mas Há também uma forte consciência pública de que Cingapura tem suas minorias Os recursos naturais não devem ser desperdiçados, portanto, todos os trabalhadores devem ser bem treinados e usados da melhor maneira possível. sistema de ônibus que cria a sensação de que se pode ter sucesso nesta sociedade entretanto impiedosa e a qualquer preço Outra razão para o sucesso de singapura é sua grande pra gmatismo Ministério da Educação é baseado no que funciona em outras partes do mundo melhores métodos desenvolvidos pelos grandes educadores do século XX O resultado foi um conceito de muito sucesso para aulas de matemática, o chamado método singapore nh mab é um dos grandes especialistas em este campo As teorias de aprendizagem sugerem que crianças pequenas fazem matemática de maneiras diferentes aprendem sempre aprendem aprendendo fazendo isso não é uma opinião, mas uma teoria de jerome bruner você também aprende conversando com as crianças é impossível manter a calma quando você se diverte com um grupo de amigos, isso também não é uma opinião, mas uma teoria da psi ag também disse que ela não insiste, mas a acompanha em seu ritmo sobre a necessidade de tempo de processamento porque os alunos precisam de tempo para lidar com os complicados é por isso que esse método significa menos professores, mais aprendemos queremos que o professor defina apenas uma, não várias, tarefas e dê aos alunos 20 minutos deixa tempo para falar sobre isso em pequenos grupos só então a tarefa começa com o toda a aula é resolvida sob a orientação do professor, para que os alunos entendam e compreendam gradualmente os conceitos difíceis que você deve aprender aula de matemática não é sobre matemática Aprender matemática não é um processo rotineiro e é definitivamente não é sobre isso de cor aprender é sobre pensar e resolver problemas é sobre entender as coisas, mas também quão pouco e o que preocupa os alunos são os tempos em que nós em um talentos matemáticos geneticamente determinados acreditávamos que não existe, isso é claro para todos hoje Devido à sua eficácia, o método singapore agora é usado em 60 países na na frança, cerca de 5.000 aulas são ministradas depois dela, como aqui em pariser no site st de junho, onde um professor decidiu usar este método há três anos é baseado em um transição gradual do concreto para o abstrato, começando com auxílios são usados quando você apresenta esta tarefa com os blocos como você vai quatro tente ti mes 21 12 com os biscoitos eu pego um cenário eu pego dois dados, mas quantos dados pequenos você tem e como você quer subtrair o segundo dado eu troco em siena geralmente foi um problema que eu pensei sobre como posso fazer os alunos morrem Realmente entender matemática indo além do que é ensinado você não deve apenas entender que Aprender aritmética básica para poder resolver problemas aritméticos e feito não, também deve fazer sentido o metrô a chance os alunos não devem apenas repetir o que o professor diz, mas eles próprios desenvolvem uma compreensão matemática spura poderia levar sony mathematik adição e mal é o mesmo eu vou te dar várias maneiras eu também vou te dar uma prova e qual escolha é um desenvolvimento adicional de mais tempos anotados é um desenvolvimento adicional de mais a divisão e a multiplicação são opostos contra isso significa que não somos os mesmos hostis faça uma adição porque diz quanto dinheiro Paulo originalmente tinha em torno de 456 são água e posso ter 10 em uma coluna não acha esse método muito bom, ela me ajuda a desenvolver novas habilidades, capacidade, então mais tarde criarei um diploma que você gostaria de aprender se você tiver permissão para fazê-lo com as regras, qualquer coisa que dependa as habilidades básicas das crianças facilitam o processo de aprendizagem A coisa inteligente sobre métodos como o método de Cingapura é que eles são inatos construindo um senso de números aqui os números não são conceitos abstratos, mas sim o oposto constantemente conectados com experiências concretas do círculo da discoteca Eu acho que nosso sistema escolar as habilidades das crianças são subestimadas, é fingido que as crianças não sabem nada e têm que começar do zero, mas não é assim que funciona quando as crianças sempre seguem sua intuição.
Não apenas atribuíveis a métodos de ensino inovadores, eles também são, ou principalmente, os cursos de recuperação Graças às inúmeras crianças crianças que frequentam mais de 800 particulares depois da escola os provedores compartilham esse negócio muito lucrativo cujas vendas têm aumentado nos últimos anos dez anos agora quase dobraram, 80 por cento das crianças do ensino fundamental e 60 por cento dos alunos mais velhos fizeram cursos particulares nos anos 90, foram 30 por cento deles todos querem os melhores resultados possíveis nos muito exigentes exames nacionais atingir nomeadamente o exame final do ensino básico, o psl decide se uma criança pode frequentar uma das escolas de elite do país para mais tarde aceder ao melhor manter as universidades de uma forma tudo é decidido até os doze anos quem faz mais de dois cursos de recuperação eu quantos de vocês têm cursos para três disciplinas eu por que você está aqui porque meus pais querem isso, se você pudesse escolher quem tem você aqui então você tem certeza porque os pais sempre falam que ele vem mais rápido o trabalho mais depende desse exame qual escola secundária você frequenta isso é importante ansiando pelo nosso futuro Cingapura criando uma situação preocupante cria um círculo vicioso porque as escolas sabem que seus alunos participam dessas aulas adicionais isso tem como consequência que as escolas aumentam ainda mais o nível de dificuldade caso contrário, os alunos participariam de cursos de apoio privados chato nas aulas da escola, então os requisitos são cada vez mais altos se todos fossem capazes de fazer isso, tudo ainda seria administrável, mas o problema não é que todos podem pagar cursos de recuperação adicionais, o que cria uma desigualdade ainda maior na ecologia em Singapura famílias ricas enviam seus filhos para o jardim de infância Alguns centros privados particularmente exclusivos oferecem cursos de apoio com referência à plasticidade cerebral a partir dos seis meses de idade cursos de estimulação e fortalecimento do cérebro oferecemos mais de 40 atividades em uma hora acreditamos que crianças menores de seis anos são como uma esponja este é o melhor momento para estimular o cérebro a nossa oferta dirige-se aos mais jovens.
Os cursos especiais vêm além das aulas escolares até mesmo as atividades extracurriculares a consequência é que as crianças de Cingapura dias muito longos e cheios têm um fim de semana você ainda tem dever de casa a maioria dos pais reclama este sistema participa com medo de que seus filhos possam sofrer desvantagens o extrovertido mais sabe que isso é um choque mas não para você no 6 sabe você está cansado eu costumo sair da escola entre seis e sete, então ainda tenho muito trabalho porque, além dos deveres escolares, também trazemos mulheres em casa para os cursos de recuperação me deixa muito cansado às vezes tenho problemas para me concentrar em algo o professor e às vezes tenho tanto o que fazer que não faço o dever de casa a tempo posso fazer sempre falta muito que tenho que fazer alcançá-lo é muito difícil eu gostaria de ter mais tempo livre invicto os jovens cingapurianos pagam um preço alto por este sistema extremamente orientado para o desempenho falta de problemas de atenção com o sono e pensamentos nebulosos que às vezes levam ao pior em uma manhã de maio de 2016, um menino de onze anos se jogou pela janela de seu quarto no décimo sétimo andar ele teria dado o resultado aos pais naquele dia tem que mostrar um exame que falhou parcialmente Em 2015, 27 jovens entre 10 e 19 anos cometeram suicídio em Cingapura e quase 3.000 estão esperando por ajuda da organização sos, especializada na prevenção do suicídio está disponível 24 horas por dia quando você precisa de alguém para conversar você pode nos ligar a qualquer hora ok tome cuidado estamos muito preocupados com a taxa de suicídio entre dez a 19 anos aumentou 50 por cento em 2015 e em Em nossas conversas com as crianças mais novas, notamos que muitas delas sob estresse da escola e das expectativas dos pais eu mantenho a educação por importante, todos concordamos, mas acho que temos que repensar Cingapura percorreu um longo caminho nos últimos 50 anos agora devemos ser um pausar um pouco e perceber que não somos t sempre tão orientado para o desempenho tenho dois filhos, é claro que eles são o número um na família para mim Dadas essas preocupações, as autoridades de Cingapura acreditam que é imperativo O ministro da educação anunciou contra a supervalorização das notas escolares a serem feitas na primavera de 2016 um ex-general da força aérea no parlamento reformou o psn sistema de notas nos exames finais das escolas primárias o método de cálculo dos psr minutos tornou-se uma competição doentia entre nossos filhos sentindo que estamos expandindo o sistema de notas e nos alinhando com o sistema escolar britânico a partir de 2021 embora tenhamos muito orgulho do nosso sucesso no estudo do pisa, sabemos muito bem que é assim não basta o sistema educacional de cingapura também precisa de outros objetivos de aprendizagem que consideramos importantes por exemplo, nossos alunos devem aprender a pensar fora da caixa Cingapura é muito liberal em muitos aspectos, mas não politicamente em relação à política aqui os limites do pensamento crítico porque Embora aparente, os alunos não encorajam sistematicamente as autoridades ou a política a questionar quando falhamos em sempre ensinar isso de maneira responsável e baseada em evidências para fazê-lo com sabedoria, não treinamos a próxima geração de líderes preocupados com a crítica de sua falta de criatividade e a cidade-estado de Cingapura está tentando reformar sua imagem no mundo Em 2015, arquitetos australianos foram contratados pela escola de elite nanyang para reformar seu novo design brilha nas cores do arco-íris deve espalhar alegria e entusiasmo para não formar apenas alunos de alto desempenho, mas também independentes e autoconfiantes esse esforço para criar prédios escolares atraentes é baseado em um país em pisa a classificação também está muito à frente, mas a finlândia deve isso a um modelo educacional completamente diferente Em 2012, um ultramoderno escola inaugurada a cerca de 20 quilômetros de Helsinque portas abertas a escola de seul 08 ii é um modelo para o futuro 800 alunos são ensinados aqui desde o jardim de infância ao ensino médio os arquitetos seguiram as últimas orientações científicas que confirmam que o ambiente escolar para o bem-estar e o livre desenvolvimento das crianças desempenham um papel decisivo as pausas frequentes e a qualidade do ar e da luz no edifício têm um efeito direto atenção dos alunos na sala de aula da multidão áreas envidraçadas deram à escola uma visão de suas atividades e ganharam muita luz do dia esta grande marquise no lado sul protege contra muita luz solar no inverno no verão quando o sol está muito baixo, o telhado deixa a luz do dia entrar avançar do prédio neste projeto temos muito com o diretor e os professores trabalharam juntos pensamos em quais salas e que tipo de construção o aprendizado nas listas de voerder estão dentro tentamos um artificial para evitar materiais de atmosfera como concreto e tijolo são deixados sem revestimento criando um clima positivo e incentivando as crianças a serem mais proativas i Em todas as escolas finlandesas em Sauerlach, o único foco é próximo às disciplinas tradicionais de artesanato para entender pedagogos reformistas como a italiana Maria Montessori ou Célestin Freinet foi tão importante para os franceses no início do século XX suas ideias muitas vezes visionárias foram confirmadas por numerosos estudos científicos que um processo de aprendizagem deixa mais vestígios na memória quando é combinado com um manual a atividade que apela aos sentidos está ligada ao manual e às disciplinas artísticas são parte integrante do currículo na finlândia essas disciplinas são muito importantes para eu quando estávamos planejando o prédio, tínhamos muitas salas de aula correspondentes Atenção dedicada porque acho que o artesanato e as atividades artísticas também melhoram os processos de aprendizagem em disciplinas cognitivas como matemática a escola pública gratuita em sauerlach foi concebida desde o início de forma que possa ser o novo pode aplicar melhor o ensino métodos que foram introduzidos na Finlândia há 20 anos em esses métodos de ensino ativos colocam ênfase particular na independência e cooperação em Em vez das fileiras usuais de mesas, as salas de aula têm as chamadas ilhas que são ideais para trabalho em grupo próprios professores e alunos mudaram de ensino frontal para trabalhar em conjunto em vez de pensar nos melhores métodos de ensino, preferimos focar no processo de aprendizagem o aluno nossa pedagogia assume que o aluno é uma pessoa ativa e não é apenas o assunto da aula se nos limitarmos a isso Preenchimento as mentes dos alunos com conhecimento certamente não é o melhor método que você tem tenha uma boa coragem uma parte muito importante deste exercício são as seguintes perguntas o que é interessante sobre o título que ele selecionou que tipo de título foi usado vamos usar a língua finlandesa e literatura em que os alunos estão hoje sociedade da informação globalizada com uma inundação inacreditável de textos enfrentou meu j ob é para ajudá-lo a encontrar seu caminho neste mundo e diferenciar entre informações corretas e incorretas para que você possa fornecer informações pode produzir é tudo sobre terremotos no méxico e suas consequências como número cinco no ranking pisa de 2015 depois de ser o número um por muito tempo os finlandeses vivenciam um fenômeno especial para os visitantes do turismo de esqui o mundo inteiro assim como esta delegação do Japão vem em grande número descobrindo o segredo do sucesso do sistema escolar finlandês recebemos com frequência visitantes vários grupos por semana que aos poucos se torna um segundo emprego o mais comum a pergunta é qual é o segredo da finlandia muitas vezes fala-se em resultados de pisa, etc.
Para a nossa sociedade e como muitas vezes repetimos o muito exigente treinamento de professores finlandeses a profissão de professor é uma obrigação para nós na Finlândia após uma seleção rigorosa p processo, os professores concluem pelo menos um curso muito longo cinco anos em que você aprende a aplicar os grandes princípios em que a criança se encontra no coração do sistema de equidade e colaboração dos professores o sistema escolar finlandês é um dos mais socialmente justos do mundo em contraste A França é um dos países da OCDE onde a origem socioeconômica é um dos pilares da escola que tem o maior impacto no sucesso escolar o sistema educacional finlandês sempre não foi sobre igualdade, mas sim há justiça na França a ideia de igualdade é um dos valores básicos da sociedade, no entanto, pode ser implementada de várias maneiras na educação Muitos acreditam que a igualdade significaria que todos os alunos têm uma boa educação mas, a princípio, obtemos o mesmo para todos na Finlândia temos desde então Na década de 70, há 40 anos, a visão de que as crianças só podem ter sucesso na escola se todos forem tratados de maneira diferente estamos falando de discriminação positiva inação A pedagogia baseada em pontos fortes é uma descoberta importante se formos, por exemplo quando um aluno mostra persistência e coragem, fazemos uso dessas qualidades Nossos alunos jogam futebol, pergunte a eles qual é a força que você tem para essas atividades e você pode transferir de alguma forma essa força para a matemática que os professores finlandeses constroem e focam nos pontos fortes das crianças valores humanos atendem respeito e empatia ou, em outras palavras, a capacidade de empatia com os outros vamos prestar mais atenção a você para que você não pense oh eu não tenho amigos vocês estão chateados com alguma coisa ou vocês estão preocupados que devemos abordar isso fica entre nós não deixa esse espaço sim mais crescimento tem um curso que chamamos de curso nisso nós lidamos com o dinâmica de grupo e o bem-estar de cada indivíduo em que estamos com a ajuda de Para colocar a dramatização na posição da outra pessoa, temos uma ideia de seus sentimentos e depois desse papel inverso l perguntamos como você se sente agora após este exercício, mas não se trata apenas de sentimentos pesquisadores provaram que uma criança capaz de empatia sua auto-estima também aumenta e pode se desenvolver livremente, o que por sua vez pode se desenvolver um estudo acadêmico alemão teve um impacto em seu desempenho acadêmico 2010 mostrou que dois alunos se ofereceram para ajudar os outros com o dever de casa anos depois tiraram notas melhores do que aqueles que trabalhavam apenas para si mesmos um estudo realizado nos eua em 2010 mostra que os estudantes americanos de hoje estão em torno de cerca de 40 por cento são menos empáticos do que nos anos 80 e 90, um declínio que alguns Especialistas do aumento do uso da tela para escrever em detrimento da interação interpessoal trata-se de empatizar com os sentimentos de outras pessoas sobre seu ponto de vista e seu pensar de uma perspectiva participação empática é fundamentalmente mostrar compaixão e sofrendo outros países, mas também há alegria empática quando, por exemplo, alguém está feliz com o sucesso o processo de outra pessoa come todo o cérebro estudos mostram quem dá algo para os outros é feito por alguém onda de dopamina muito maior inundada do que alguém que guarda tudo para si mesmo então temos que perceber que temos um eu interior e um eu interior eu organizo crianças em idade escolar e jovens e adultos vocês não estão apenas de acordo sua identidade também pertence a nós dois é real e se você é eu e nós combinados você obtém um conhecimento é preciso coragem e adaptabilidade determinação para dizer eu sei que não estou sozinho no mundo e eu vou contribuir com a minha parte esta conexão pode apoiar as escolas do futuro na finlândia, os dias letivos são de quatro a seis horas em quase nenhum outro país todos os dias durante uma semana de cinco dias os alunos gastam pouco tempo com a lição de casa entre dez e vinte minutos por dia isso vai colocar a empresa em desvantagem Alunos que não têm ajuda em casa também evitam dormir e habilidades cognitivas o desempenho não é prejudicado assim devemos escolher o e nos exercitamos aqui Já fiz o próximo e o que isso significa? no imperfeito você não tem dever de casa agora eu tenho que praticar leitura só a partir dos doze anos, os alunos recebem notas antes, os professores escrevem apenas avaliações individuais sem comparar as crianças entre si e eles têm uma relação de confiança com seus alunos em em outros países os professores são chamados de mulher fulano de tal mas na Finlândia falamos com eles nomes nem sempre são os professores que falam e os alunos ouvem os alunos também podem se ajudar e às vezes até trazem alguma coisa para ambos os professores ele o ambiente é descontraído também há intervalos para que eu esteja muito cansado é assim que é escadas abertas embora os dias de escola na Finlândia sejam curtos, os alunos encontram ou aprendem muito bem a cultura todo o tempo que você passa fora da escola com brincadeiras livres em você subir em árvores e se esconder do lado de fora ou brincar algo assim é a pesquisa mostra hoje que isso promove muito o desenvolvimento do executivo competências – temos que ter uma ótima Criar um ambiente e permitir que as crianças se desenvolvam livremente nele Cair do nariz e levantar de novo discutindo com os amigos e não conseguir resolver o conflito é consegue com a ajuda de um adulto tudo que você precisa de tudo que é vida e nós os impedimos de viver nós os colocamos em escolas que lembram a prisão tão cinza eles são os únicos coloridos, em muitos lugares as cores amareladas da bandeira francesa são nós tentamos promover a inteligência, mas nos recusamos a permitir a vida ao mesmo tempo se a torção é claro que é impossível o modelo finlandês com o mesmo sucesso Transferi-lo para outro país não tem vantagens tão importantes como uma população pequena e relativamente homogênea, pode ser usado como fonte de inspiração para os antigos sistemas elitistas, eles ainda atendem à categoria e de sete para o seu mantêm a tarefa mais importante e, portanto, parecem mal preparados para o mundo de amanhã Nossos sistemas hoje estamos no contexto do século XIX a revolução industrial surgiu esses sistemas antigos são baseados no princípio da conformidade e com isso quero dizer não apenas a conformidade social, o sistema educacional também se baseia em uma conformidade ideológica que confunde as conquistas escolares Com inteligência, porém, da minha ponto de vista, a inteligência é mais rica em muitos aspectos e mais emocionante do que o trabalho puramente acadêmico ao qual é frequentemente associada por meio dessa preocupação obsessiva com o desempenho escolar e a estreita ampla gama de disciplinas escolares prestamos um péssimo serviço aos nossos filhos não temos ideia do que como será o mundo daqui a cinco, dez ou 50 anos, e qual Só saberemos que através da tecnologia que nossos filhos exercem desenvolvimento, e principalmente inteligência artificial, provavelmente milhões de empregos O que agora acreditamos ser o trabalho humano será ser perdido Do ponto de vista econômico, a resiliência é mais importante do que nunca hoje promover o autoconf identidade e habilidades criativas de nossos filhos os pensamentos do inglês ken robinson que hoje mora na califórnia parecem reunir interesse mundial uma de suas apresentações de 2006 é um apelo por mais criatividade na educação foi acessada mais de 50 milhões de vezes na internet em o vale do silício o reduto das novas tecnologias onde até hoje uma pitada da contracultura dos anos 60 depois, alguns pais escolhem a sua mandam os filhos para a escola Waldorf durante as atividades criativas e artísticas nos centros de educação são baseados no exemplo do primeira escola waldorf em stuttgart para o rudolf steiner desenvolveu o conceito educacional em 1919 aqui também é esvaziado um euro arte do movimento cujos gestos qualificados devem tornar visível uma linguagem universal o fato é realmente levantar os braços e o mesmo com o fogo flamejante mulheres assim como as chamas que vimos, em breve estaremos comemorando nosso centésimo aniversário na alemanha é interessante Vendo que numerosos estudos modernos, nossa abordagem apóiam a importância do jogo para crianças pequenas, a pesquisa do cérebro confirma tudo nós, da educação Waldorf, as escolas Waldorf são conhecidas por estimular a imaginação e incentivar e levar a uma maior criatividade, as artes permeiam todas as nossas atividades em cada aula há desenho na aula principal, canto e música são feitos E a expressão oral praticada cada aula estuda uma peça nesta escola computadores e tablets são proibidos até o ensino médio, e não porque as máquinas sendo demonizadas como Rudolf Steiner e seus seguidores 1 fizeram, mas como as pessoas temem aqui que programas de computador que geram comportamento viciante possam impedir as crianças de aprender, os pais das crianças desta escola no vale do silício podem achar isso mais consciente do que muitos outros porque três quartos de vocês trabalham em o setor de tecnologia de TI é introduzido em nossa sétima ou oitava série, é claro que d não queremos filhos que de repente percebem no ano passado que existem computadores, mas nós estamos aqui no meio do Vale do Silício, isso seria surpreendente em casa Contei- os outro dia, há cerca de 15 computadores, então dificilmente deveria ser crianças todas essas ferramentas são contra aqueles que não sabem nada sobre computadores, mas equipamentos de trabalho Desenhadas da forma mais amigável possível para tornar o processo de aprendizagem muito curto não há problema em adiar a introdução de computadores na sala de aula a criatividade é um dos maiores desafios da escola de amanhã outro desafio é a personalização que os alunos devem ter São oferecidas aulas individualizadas que refletem as características e potencialidades específicas ao invés de ensinar todos os alunos da mesma forma, cada criança leva alguns em consideração as crianças sempre têm a sensação de que são não são inteligentes o suficiente porque não são muito bons nas coisas que são exigidas de você na escola, acho que n eed one here arte produção em massa individualizada no passado você só tinha que se fazer uma pergunta ao comprar um carro Gosto ou não gosto hoje, tudo pode ser adaptado às necessidades do cliente Também pode ser adaptado no campo da saúde graças aos avanços da genética agora produzindo medicamentos personalizados a educação parece ser a última área por achar difícil aceitar os princípios da produção em massa individualizada os pais sabem perfeitamente bem que seu filho é diferente de todas as outras crianças a educação deve ser igualmente individualizada como a relação entre as crianças e suas famílias, como as aulas podem ser mais personalizadas sem diferenças? Gigantes de TI e outras startups criaram estandes de performance na Califórnia a era digital se preocupa com essa questão foi fundada em 2013 em um mercado gigantesco um ex-gerente do google em san francisco a oldschool é uma rede de alta tecnologia escolas anãs aceitam crianças entre as idades de 4 e 14 anos com a promessa de uma coisa Ensino sob medida Uma equipe de 60 professores e 60 desenvolvedores visa fornecer ferramentas tecnológicas criar com as quais a carreira escolar pode ser personalizada as aulas são oferecidas na forma das chamadas playlists adaptado individualmente para cada aluno o que há de especial na velha escola é a nossa estratégia – trazemos professores e especialistas em informática Estar em escolas reais e solicitar materiais didáticos individuais para alunos e professores desenvolverem e é aqui que a ferramenta de lista de reprodução entra em ação a cada a criança tem semanalmente 20 a 25 cartões em sua lista de reprodução que, com o tempo, se tornam lições maiores as chamadas cotovias reúnem essas listas de reprodução são os pilares da aula este é um exemplo como você pode ver que nem todo aluno recebe os mesmos cartões alguns pegam o mapa sobre sika outros que pegam tuberculose mas todos recebem um comentário bibliografia quando eu sei, por exemplo, que existem cinco diferentes níveis de desempenho nesta turma cabines posso variar ligeiramente esses cinco cartões e personalizá-los para cada aluno você então abre sua lista de reprodução e todos obtêm exatamente o que corresponde ao seu nível Estou particularmente interessado no tópico de preparação para o ensino médio que você deseja frequentar ensino médio ficar juntos sim sim eu entendo que em 2016 vários pais decepcionados tiraram seus filhos do casal da escola porque descobriram que eles estavam sendo usados como cobaias e o sucesso não igual às taxas escolares foi de cerca de 30.000 dólares por ano por filho outros pais , por outro lado, estão particularmente entusiasmados porque a startup ou a escola com os 175 milhões de dólares à sua disposição para contratar excelentes chás chers e eu poderia formar turmas pequenas é muito mais individual e também muito mais calmo estou menos pressionado porque cada um trabalha no seu nível em uma escola tradicional escola todo mundo aprende a mesma coisa ao mesmo tempo e se você não vem junto você se sente culpado, mas isso não acontece aqui, você acha que ainda não terminou, mas isso não importa para mim medo porque o mundo não vai afundar.
Eu costumava me sentir assim, mas não mais, o local legal foi possível graças à disposição e interesse de alguns investidores financeiramente fortes, alguns deles são capitalistas de risco como os fundadores encontrados e andreessen horowitz, outros são indivíduos como mark zuckerberg e lorin paul jobs. tudo Aposto que as tecnologias mais importantes serão plataformas no longo prazo apoiando setores do mundo real e a melhor maneira de alcançar o maior número possível de alunos se nosso software for, é claro, disponibilizado para um grande número de escolas, ele será Usado por inúmeros alunos no setor privado, mas principalmente no setor público em 2017 a direção da empresa decidiu fechar várias escolas desde então o local parece legal mais com a venda de seu software como com o desenvolvimento de unidades de aprendizado sob medida ocupando seus alunos enquanto isso use os cursos de outro ator no vale do silício morrer May Academy Ela é uma das pioneiras do famoso com o aberto cursos on-line de massa esta plataforma de e-learning, que foi fundada em 2006 e oferece filmes e exercícios educacionais, tem seus próprios números em todo o mundo 15 milhões de usuários registrados em 2012, muitos previram que o muk revolucionaria o mundo da educação e o fundador salman khan fez isso até na primeira página da revista forbes, estudei matemática e ciência da computação e depois trabalhei Como analista de um fundo de investimento, falei sobre isso ao visitar uma família veio que minha prima de doze anos, Nadja, fraca em matemática, foi corajosa em suas aulas online para dar porque ela morou em nova orleans e eu estive em boston nos próximos dois anos que também eram pessoas que não eram parentes minhas assistam a esses vídeos porque recebi muitos comentários positivos então eu parei e fundei a khan academy, uma não-c website comercial graças ao nosso primeiro grande apoiador e john doe, a fundação gates tornou-se o google nos tornamos uma organização real, nossa missão é dar acesso a todos em todo o mundo para oferecer uma excelente educação gratuita, o que significa que em dez anos todas as pessoas no mundo devem ser capazes comprar um computador barato e obter a educação necessária é uma espécie de biblioteca exaustiva em si língua inglesa temos 5.000 filmes educativos sobre matemática, ciências e humanidades mas a revolução dos cursos on-line em massa não ocorreu porque a taxa de evasão é enorme em geral, mais de 90 por cento dos usuários registrados não concluem o curso Os alunos apreciam os filmes educativos, mas rapidamente se sentem isolados, preferem a interação humana com um professor de carne e osso em 2014 foi, portanto, a khan academy fundou uma verdadeira escola outros desenvolveram ainda mais o conceito usando o inventado chamado ensino invertido, que é desfrutando de crescente popularidade em todo o mundo na frança hoje é praticado por mais de 20.000 professores como on nesta escola abrangente em transe, eles estão no norte de paris o princípio do ensino invertido é tão simples quanto revolucionário consiste em trabalhar no sala de aula com trabalho em casa para trocar o aluno olha para o material de aprendizagem em casa ou na biblioteca na forma de vídeos curtos o professor chama cápsulas assim ele pode ficar sozinho aprendendo o ritmo durante os exercícios subsequentes na sala de aula , o professor está disponível para responder perguntas pronto usamos aqui a forma não é nem diâmetro a circunferência do círculo é pi vezes 5 agora podemos responder a pergunta então este círculo tem uma circunferência arredondada de 15 7 cm se eu não entendi algo eu assisto o vídeo várias vezes na aula posso então fazer perguntas ao professor e meus colegas me ajudarem com o exercício número três você tem que resolver com um desenho pense abo mas o que são esses 5 cm eu sei quando você tem a casa tudo fica claro mas a dificuldade é o que esses 5 cm representam, não faço ideia o telescópio me traz o raio você só pode explicar essa frase para mim isso significa o que será te custou, mas não entendi a pergunta faça um desenho eu também gostaria disso, especialmente as etapas 2 e 3 escritas em algum lugar quero ver o caminho de cálculo porque se você quiser fazer isso mais tarde para um trabalho de aula ou um teste você só tem que repetir isso e você não sabe como chegou ao resultado o objetivo é que você possa repetir tudo em casa eu percebi que até quatro anos atrás eu costumava dar lição de casa para os alunos, que na verdade é a presença de um professor necessário, por exemplo, quando um aluno está trabalhando pela primeira vez aplica o teorema de Pitágoras e não há professor para orientá-lo, ele pode A tarefa ou não resolve e assim fica para trás das outras o que a heterogeneidade aumentou ou ajudou em valor e por alguém da família, mas talvez não que saiba as expressões certas ou ensine ao aluno a coisa errada agora está claro para mim se um aluno for confrontado com um exercício de aplicação pela primeira vez, eu tenho que estar lá nós desde então também tiveram muito menos faltas – dificilmente acontece que os alunos não reprovem querem ir para a escola porque não entendem nada ou não fizeram o dever de casa e têm medo de uma confusão do professor as coisas complicadas se juntam a sala de aula Tratada com a professora na oitava série, sempre tínhamos alunos que eram planejados Não fez lição de casa ou faltou à escola nas férias de natal que agora mudou para o final do ano letivo no terceiro trimestre então vencemos um trimestre que é a coisa mais importante que os alunos aprendem um semestre inteiro a mais de matemática porque há menos faltantes que também começam mais tarde homem islâmico mais a máquina é melhor a máquina sozinha é a vez é melhor do que uma pessoa fazendo trabalho de aula sozinha e depois corrigir é uma coisa o computador pode fazer isso também, depende da qualidade das perguntas feitas aos alunos mas grande parte do trabalho tem mais interação para fazer e isso exige profundidade insights sobre a natureza das pessoas que têm dificuldades de aprendizagem mais ou menos grandes podemos ajudar as crianças a descobrir um sentido na aprendizagem ou mesmo Encontrar o que os japoneses chamam de ilegal é fazer o que realmente nos convém e nos ajuda a fazer uma mudança no mundo, podemos nos orgulhar de software canon e robôs de aprendizado usados, mas eles não substituirão o presidente do professor.
No entanto, há poucas chances de que os professores se beneficiem desse desenvolvimento no futuro tecnologia de robôs e inteligência artificial são poupados em testado em Tóquio uma escola primária em 2009 o primeiro professor robô do mundo viu em singapura um pesquisador de robôs humanóides criou mídia graças a inúmeros sensores e uma conexão com a internet, ela pode assumir as tarefas de uma recepcionista por enquanto, pelo menos.
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