Luis Perez-Breva – 2 Innovation is the Outcome Not the Process

[MÚSICA TOCANDO] LUIS PEREZ-BREVA: Inovação é
uma palavra que está sendo muito usada, e quase ninguém
sabe bem o que significa. Na verdade, sabemos o
que queremos dela. Sabemos que os economistas
nos dizem que os empreendedores que inovam, na verdade,
melhoram a economia. Então, todos nós queremos que a economia
melhore, certo? E é por isso que
todos nós amamos a inovação, embora na verdade
tenhamos odiado a grande palavra, porque ela está por aí. Então eu acho que todo mundo
entende isso um pouco errado. A inovação não é um processo. Não é um produto. É apenas o resultado. E o que precisamos ensinar, o
que precisamos que as pessoas aprendam, e o que ensino em minhas
aulas é esquecer o resultado. Você pode chegar lá eventualmente,
mas começar pelo resultado é como começar do telhado. Você precisa começar, na
verdade, do problema. E você precisa aprender as
habilidades e a prática nas quais precisa
realmente se envolver para que a inovação possa ocorrer. Portanto, não é algo
com que você comece. É algo com o qual você,
talvez, acabe. E essa é a mesma
opinião que eu tenho do livro, só que não está
no contexto das aulas.

Está no contexto de
todos em suas casas, em suas cozinhas,
garagens, porões ou em suas empresas, sejam
elas quais forem, com o que tiverem. Há um conjunto de
coisas que você pode realmente fazer que, embora
não haja garantia de chegar à
inovação cobiçada, pelo
menos garantirá que você não falhe de maneiras que
seriam previsíveis. Então essa é toda a
filosofia por trás da aula e toda a filosofia
por trás do livro. A diferença entre a
aula e o livro é que na aula pegamos as
tecnologias do MIT e ajudamos [? fingir ?] [? isso ?]
essas já são inovações. Tentamos imaginar
um mundo, um mundo novo, no qual essas tecnologias
possam realmente nos levar a inovações que mudem o mundo real
e a resolver problemas reais . No livro, não pretendo que você
tenha uma tecnologia do MIT em casa. Então eu digo a você como fazer isso
com o que você tem.

Se você ler o livro,
perceberá que eu realmente faço isso de forma significativa. Eu trago todos os exemplos
não apenas de alta tecnologia, mas também com coisas que você
tem em sua cozinha que você poderia realmente experimentar – muitas outras coisas ou coisas que
você pode obter da Amazon em alguns dias. Isso irá surpreendê-lo sobre o que
você pode realizar em sua cozinha com segurança para realmente
iniciar um caminho para inovar. Chegar
ou não a uma inovação depende de trabalho,
perseverança e prática. Mas o que eu realmente quero
passar para as pessoas e o que eu ensino é que inovar é,
na verdade, uma profissão. Você gostaria de mudar os
problemas do mundo real. Seu plano de fundo está
no trampolim. Você precisa adquirir
mais conhecimento.

Você precisa passar por isso. Você precisa eventualmente
construir uma organização. Talvez você faça isso
como empreendedor. Talvez você faça isso
dentro de uma corporação. Isso é uma escolha. De certa forma, o que eu ensino e o que
tenho ensinado na última década em todo o mundo – isso ressoa fortemente
em como eu realmente ensinei sozinho. Além de
ensinar inovando, também sou especialista
na aplicação de inteligência artificial
para resolver problemas do mundo real. E eu fiz isso
como empreendedor, fiz isso na
academia e continuo fazendo de várias maneiras.

Mas uma coisa que
me levou a esse caminho é que nunca percebi
o conhecimento que adquiri como um constrangimento, mas sim como um
trampolim para a próxima coisa. E descobri que, na verdade,
o conhecimento que você tem pode informá-lo em
tudo o que você fizer a seguir, independentemente de
você ter pensado nisso de antemão. Então, minha própria experiência
foi há quase 20 anos, quando vim como visitante para o MIT. Eu era apenas um engenheiro químico. A razão pela qual digo "apenas" é
porque o próximo passo me levou a criar uma startup na
Califórnia, onde realmente descobrimos uma maneira de localizar
telefones celulares em caso de emergência com inteligência artificial. Agora, isso é telecomunicações e
inteligência artificial – aparentemente não tem nada a
ver com engenharia química, mas ainda acredito fortemente
que minha formação em engenharia química me formou
enormemente para entrar nisso.

Claro que tive muito o que
aprender depois, porque não consegui entrar nos estudos. Então, muitas pessoas pensam
em seu passado como um silo no qual
precisam viver. E o que estou convidando as
pessoas a pensar é – isso é um acidente
da minha história – pensar sobre o conhecimento que
você já tem seu, e o conhecimento que
você precisa está por vir. Não está atrás necessariamente. E se você vê isso
como uma restrição, se você vê o conhecimento que
você tem como uma restrição, é muito improvável que você
descubra a nova maneira pela qual precisa resolver qualquer problema. No meu caso,
de uma startup em telecomunicações para eventualmente vir e fazer
um trabalho em bioinformática, em inteligência artificial
e bioinformática, para mais tarde entrar em
finanças, para voltar a ensinar inovação e
resolução de problemas do mundo real, para estar aqui hoje .

Ei pessoal. E não tenho certeza se posso dizer o que
vejo que faremos amanhã. Mas tenho certeza de que serei apenas
meio qualificado para isso. [MÚSICA, TOCANDO].

Texto inspirado em publicação no YouTube.

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