Alumni Forums: Aesthetics and Creativity in the Personal Realm Part 2

Temos uma pergunta? Sim. Este é muito simples. Fiquei me perguntando, com base em suas experiências, como você diria que atitude e mentalidade são duas coisas diferentes? Estou curioso para saber sua opinião em relação a esses dois conceitos e como você os aplica. Atitude e mentalidade, como são diferentes? Eu realmente os vejo como sendo iguais. É uma pergunta capciosa? [risos]
Provavelmente você pode inventar qualquer coisa.

Estamos bem com isso. Mas como você realmente… o que você diria que
é mentalidade e atitude? Se eles fossem a mesma coisa, o que… como eles são parecidos? Atitude é o espírito com que você ataca um
problema, você sabe, e sua mentalidade seriam todas as pequenas construções que você monta
para apoiar a atitude.
Então, não necessariamente bloqueios,
ou seja, não sei, você estava pensando em bloquear a mentalidade ou, apenas…? OK. E por blocos quero dizer pequenos
parsecs, pacotes, pequenos produtos, ferramentas, que apoiam a atitude. Acho que diria que as duas coisas são consciente e
inconsciente, ou consciente e subconsciente. É assim que eu veria as coisas. Então, quando é
consciente, você sabe, minha atitude, posso escolher isso, e escolher, e escolher, e escolher, e posso escolher ter uma atitude ruim,
ou posso escolher ter uma atitude de esperar que qualquer coisa é possível, ou uma atitude negativa, ou qualquer outra coisa.

Posso escolher minha
atitude conscientemente. E conforme eu escolho e escolho e escolho e escolho
minha atitude, isso forma minha mentalidade inconsciente ou
subconsciente. Cada vez que acredito, cada vez que escolho
que tudo é possível, minha mentalidade fica um pouco mais consciente
de que tudo é possível. E eventualmente isso será superado e tudo
será possível para mim como mentalidade. Não terei mais que escolher isso conscientemente
. É assim que eu vejo. Portanto, podemos ter uma mentalidade positiva,
diferente do que muitas vezes pensamos que a mentalidade é que estou preso
nesse caminho. Mas na verdade é sobre a sua maneira de
criar. E mesmo, e em poucas palavras, é exatamente onde estou agora. É
como se eu soubesse que estou em uma posição em que estou tentando
redefinir o que deveria estar acontecendo na vida.

E é uma coisa boa para mim, mas parece que estou em um buraco. Eu estava conversando com alguém
durante o intervalo. Parece que estou num buraco, e sei que estou num
buraco neste momento, mas a outra coisa que é real é que, se estou num buraco,
significa que estou no carro, dirigindo, você sabe, e quando você está dirigindo um carro
você vai bater no buraco e seguir em frente.

Então eu sei que vai ficar mais aberto ou vou superar
isso, só que agora não estou, não estou nessa posição. Essa é uma daquelas coisas de que falamos
na criatividade: viver com a ambiguidade e a capacidade de fazer isso por um determinado período de tempo. Dizendo: “Sei que não sei exatamente o que é, mas estou disposto a esperar para ver”.

Sim. E o Modelo de Incubação, como isso é importante. Deixar algo, dizer o que você
vai fazer e deixar descansar por um tempo e ver o que borbulha e o que vem depois, E também o modelo de Incubação irá
mais longe, porque às vezes você começa a pensar em algo que é
incrível as possibilidades e as respostas que começam a surgir e que você não tinha consciência antes.

Tenho problemas com atitude e mentalidade porque
acho que há muitas semelhanças, então vou prosseguir com a resposta dele. Eu gostei. [risos] Ok, quando a incubação se transforma em
procrastinação? [risos] Bem, essa é uma pergunta interessante. Pense nisso. [risos] Bem, depende de quão importante é o que você incuba. Se você é realmente, é algo realmente importante, acho as incubações fenomenais porque
muitas vezes você tem algo em mente e está
tão concentrado nisso que não consegue encontrar as respostas. Mas gosto de anotar as coisas, como você vê,
tenho feito anotações aqui.

Eu escrevo à mão e me afasto completamente. E estou surpreso com a forma como a resposta voltará para mim.
Ele simplesmente volta e você tem um pensamento diferente sobre isso. A procrastinação pode ser algo que você
realmente não deseja em primeiro lugar. Chama-se evitação. Agora, todos vocês realmente comunicaram a importância da criação e, portanto, uma pergunta que tenho e que acho que
pode interessar aos alunos é: como comunicar isso aos outros? Ou a
importância de criar, seja para você mesmo e poder viver em um ambiente
onde você possa ser criativo ou para que outros criem, e entendam a importância de criar? Você modela isso.

Você apenas modela. Quer dizer, eu trabalhei com
muitos, como eu disse, trabalhei com muitas grandes empresas, trabalhei na MTV, trabalhei com os não-
criadores da MTV, você gostou disso? Eles eram as pessoas que não estavam no departamento criativo, e eu trabalharia com eles e
diria o quão criativos eles eram e quão importantes eram. E eu trabalhei com empresas e pequenas
empresas e fiquei conhecido, pois eles me ligavam e diziam: “É como fazer, como poderia, de que maneira eu poderia, senhora”.

E eles sabiam que, assim que me fizessem uma pergunta,
essa seria a resposta que obteriam. Fiquei emocionado com isso. Porque eu sabia que eles estavam se
abrindo para ideias diferentes, e meus netos também, eles sabem que não podem ficar entediados. De que forma você encontrará
algo para fazer? "Não. Essa palavra não está no seu vocabulário, não é?" Eu disse: “Não, não é”. O que você vai fazer consigo mesmo?
Como você pode se divertir? Como você pode fazer algo? E então você tem que modelá-lo. Aprendemos algumas coisas fenomenais neste
programa. É como você as aceita e o que fazer com
elas que afetará o resto das pessoas. E o que descobri, em minha carreira, é que qualquer empresa em que estive sempre foi uma questão de ser como um agente de mudança, ser a pessoa que atua como
líder de torcida, como a pessoa a encorajar, como a pessoa com quem eles podem consultar para expor suas ideias.

E modelar ajuda, eu acho que, além de modelar, sabe, dar
exemplo, o incentivo é uma das maiores
coisas. É dizer-lhes que é possível. O que mais você pode fazer com essa ideia,
sabe? Trabalhe para esticá-lo
um pouco. Na educação fica difícil. [risos] Dependendo de com quem você está trabalhando, você tem professores que fazem o que fazem e se sentem muito
confortáveis, e o que funciona para eles funciona para eles,
e para mudar… é um palavra terrível, sabe? Essa palavra muda – e eu adoro a
palavra mudança.

Para mim, mudança significa que algo emocionante vai acontecer. Para outras pessoas, mudança significa "Uh-oh, tenho que fazer
algo diferente, e isso significa que tenho que trabalhar mais , e preciso…" e isso cria um cenário diferente,
então para mim, eu apenas tento ficar muito aberto para quaisquer oportunidades que surjam, o
que quer que seja apresentado, você sabe, você está vindo para uma observação
do princípio, e é como "Oh, por favor, minha porta está aberta, diga-me como posso melhore?"
Porque se houver algo mais que eu possa fazer, adoraria saber o que é,
porque tudo o que vai fazer é, em última análise, melhorar a minha sala de aula. Eu apenas tento ser muito aberto e positivo sobre isso..

Texto inspirado em publicação no YouTube.

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