você já se pegou abrindo o papel olhando para a tarefa dois e pensando que não sei o que escrever bem se você acha difícil ter ideias para escrever no ielts então este vídeo é para você que vamos ver cinco dicas para gerar ideias agora, antes de entrarmos nisso, há três coisas que precisamos considerar antes de tudo, você só precisa de duas a quatro ideias por redação. O que descobrimos é que os alunos que não obtêm uma pontuação muito alta tendem a escrever muitas ideias, mas eles realmente não desenvolvem essas ideias, por outro lado, os alunos de alto nível têm menos ideias, mas essas ideias são bem desenvolvidas com detalhes e exemplos, é uma boa ideia evitar ideias que sejam difíceis de explicar, lembre-se de que você não está avaliado com base na inteligência de suas ideias você é avaliado no desenvolvimento de ideias com a linguagem que você usa, então se você tem uma ideia que é particularmente complexa e acha difícil de explicar, provavelmente não é a ideia certa para esta questão também certifique-se que suas ideias respondam à pergunta, mesmo que você tenha uma ótima ideia com ótimos exemplos e detalhes totalmente desenvolvidos, se ela não responder à pergunta específica que você tem na tarefa 2, então não é uma boa ideia escrevê-la, você apenas será marcado abaixo, ok, vamos prosseguir, vamos continuar e ver quais são essas cinco dicas.
Número um, aprenda os tópicos comuns, então esses são os tópicos comuns que aparecem novamente no ielts e esses tópicos são o meio ambiente, por exemplo, natureza e vida selvagem, dois edifícios geográficos, cidades e habilidades de educação em viagens e aprendizagem no trabalho e na economia e também nas pessoas, por exemplo, educação na saúde e na felicidade, agora o que descobrimos é que os alunos com um nível mais alto de vocabulário tendem a achar mais fácil ter ideias em suas tarefas, duas perguntas, portanto, aprendendo vocabulário conectado a esses tópicos comuns, você será mais capaz de ter ideias quando se trata de fazer seu exame de redação agora para ajudá-lo, pois desenvolvemos isso e vamos anexá-lo a esta lição no a descrição abaixo é um pdf com 99 perguntas para ajudá-lo a desenvolver habilidades de pensamento crítico e também vocabulário relacionado aos tópicos comuns que identificamos no slide anterior, então você poderá baixar todas essas 99 perguntas clicando no link abaixo este vídeo, ok, vamos continuar a dica número dois: escreva esqueletos de redação, então um esqueleto de redação é como um plano de redação, mas um pouco mais desenvolvido, você tende a escrever a introdução em frases de tópico inteiras de cada parágrafo do corpo, de modo que sua frase de tópico seja a primeira frase em seu corpo parágrafo e explica o que está naquele parágrafo e finalmente você escreveria a conclusão então vamos ver um exemplo aqui está uma pergunta que diz que em muitos países os jovens estão optando por ir para universidades no exterior em vez de estudar localmente isso é positivo ou um desenvolvimento negativo agora, se escrevêssemos um esqueleto de ensaio para esta questão, primeiro escreveríamos a introdução, então temos uma introdução aqui e depois precisaríamos escrever a frase do tópico do primeiro parágrafo e é isso que temos aqui abaixo, também teríamos temos outro parágrafo e é para isso que escreveríamos a frase do tópico, então teríamos isso aqui e, finalmente, escreveríamos a conclusão na forma e você pode ver que aqui agora uma boa ideia é escrever a frase do tópico ou esqueletos de ensaio para um muitas perguntas diferentes do ielts, então pesquise no Google, tarefas de redação, duas perguntas ou dê uma olhada nos livros de artigos anteriores de Cambridge e anote esqueletos de redação para muitas e muitas perguntas diferentes do ielts, quanto mais perguntas você olhar, mais familiarizado você estará com os tópicos comuns e com os temas gerais que aparecem no ielts, ok, dica número três, brainstorming de múltiplas perspectivas, agora, isso é algo que você pode fazer em sua prática, mas também quando se trata de fazer a redação no exame de redação, então aqui está um exemplo, pegamos nossa pergunta e depois pensamos bem quem é afetado por isso, então diz que os jovens estão optando por ir para universidades no exterior em vez de estudar localmente, isso é um desenvolvimento positivo ou negativo, então quem é afetado por isso também os estudantes que estudam no exterior também os estudantes nacionais que não' Não podemos ou não podemos estudar no exterior, as próprias universidades que recebem estudantes internacionais e também a economia é afetada por estudantes que saem ou chegam de países estrangeiros.
Agora, o que faríamos é escrever algumas ideias sob cada uma dessas perspectivas, por exemplo, estudantes que estudam no exterior, bem, eles terão novas experiências, serão expostos a uma nova cultura e terão a oportunidade de aprender um novo idioma ou de se tornarem melhores em uma língua estrangeira, mas poderão sentir saudades de casa ou ter dificuldade para se adaptar a uma nova cultura para estudantes nacionais que não podem ou não estudam bem no exterior, eles têm a chance de conhecer estudantes e colegas de todo o mundo, então estudantes internacionais vêm para sua universidade, mas também há mais competição para universidades locais, então, por exemplo, eles podem achar mais difícil conseguir na universidade local porque é popular entre os estudantes internacionais e, portanto, há mais demanda por vagas limitadas.
E quanto às universidades que recebem bem os estudantes internacionais, elas têm maiores oportunidades de mercado porque podem atrair estudantes de todo o mundo, mas isso também significa que há mais competição, eles estão competindo com um número maior de universidades pelos estudantes internacionais e pela economia. Os estudantes que vão para o exterior e estudam no exterior muitas vezes trazem de volta ideias e formas de educar de países estrangeiros, mas também acontece que muitos desses estudantes, muitos deles esses alunos inteligentes que vão para o exterior não acabam voltando então isso pode afetar a economia então você pode fazer isso com qualquer dúvida e recomendamos fazer isso com suas respostas práticas para se familiarizar mais com os temas e para comece a praticar olhando para tópicos de uma variedade de perspectivas diferentes, ok, dica número quatro, leia as respostas do modelo, então essas são respostas do modelo que você pode encontrar escritas por especialistas do ielts ou estudantes de alto nível e quando estiver lendo-as, pense bem que tipo de ideias elas têm têm e como eles explicam suas ideias se você é um de nossos alunos, então você terá acesso a um banco de respostas modelo que você pode consultar e fazer isso se você não for um de nossos alunos e houver um todo uma série de recursos on-line, se você apenas digitar respostas modelo para ielts no Google, finalmente, a dica número cinco, melhore suas habilidades de pensamento crítico, então é isso que está sendo testado por muitas dessas tarefas, duas perguntas são suas habilidades de pensamento crítico, portanto, ao desenvolver nossas habilidades de pensamento crítico, sermos mais capazes de responder às perguntas nas tarefas também, então como podemos melhorar nossas habilidades de pensamento crítico, antes de tudo, passar mais tempo lendo, ouvindo ou considerando assuntos atuais e podemos encontrar muitas informações no site da bbc, o guardião geográfico nacional ou outro meios de comunicação, também podemos ter debates com outros alunos ou com nossos professores e essa é uma ótima maneira de entender uma variedade de perspectivas diferentes e também de solidificar suas ideias sobre determinados tópicos.
Agora, para debater novamente com nossos alunos, você pode usar nossas 99 perguntas para desenvolver habilidades de pensamento crítico para o ielts esse é o pdf que conectamos a este vídeo e a ideia é que você possa passar por essas questões que estão todas relacionadas ao ielts e aos temas incluídos no ielts e então você pode debatê-las com seus colegas ou com seu professor e pergunte a seus colegas por que fazer com que eles desenvolvam suas ideias e ao fazer isso você estará aumentando seu vocabulário e o banco de ideias que você tem relacionado a essas tarefas comuns duas perguntas tudo bem boa sorte com seus estudos e eu vejo você no próximo vídeo, tchau então
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