ROSEWOOD 4.0 – Madeira Sustentável para a Europa. Solør High School, Sønsterud. Olá, bem-vindo à escola secundária Solør. Somos uma escola secundária localizada no município de Åsnes e Våler. Temos três locais de ensino. Fica em Våler, em Flisa e aqui em Sønsterud. Somos uma escola com uma ampla oferta, tanto com programas de preparação para estudos como com educação profissional. Aqui em Sønsterud, utilizamos a natureza com programas florestais. Temos professores que possuem alta competência digital e que utilizam tecnologia no ensino. Aqui na Sønsterud treinamos operadores de máquinas florestais.
A educação começa na VG1 Naturbruk, e depois os alunos vão para a silvicultura no segundo ano. Depois, os alunos trabalharão como aprendizes por dois anos. O objetivo da educação é formar profissionais e operadores de máquinas, nesse tipo de máquina florestal que tenho aqui atrás. Este filme mostrará alguns exercícios que os alunos realizam, tanto práticos quanto teóricos. Temos muitos alunos, mas poucas máquinas e horas de ensino em Sønsterud. Isso torna cada lição de ensino muito valiosa, Para aproveitar ao máximo o tempo que os professores têm com os alunos, começamos a usar drones e câmeras go-pro para filmar os alunos enquanto eles operam a máquina florestal. Podemos filmar os alunos de cima e prestar atenção em diversas máquinas ao mesmo tempo. Temos uma câmera em cada máquina, para que possamos observar cada aluno individualmente. Podemos usar esses clipes de filme para avaliar o aluno e encontrar o potencial de melhoria. Os alunos têm acesso aos seus próprios clipes de filme, onde podem assisti-lo, eliminar seus próprios erros e encontrar áreas em que podem melhorar.
Temos ótimas experiências no uso de filmes e em permitir que os alunos se avaliem. Oferece boas oportunidades de aprendizagem. Fomos filmados com uma câmera GO-Pro enquanto operamos a máquina. Os alunos têm uma câmera na cabeça ou montada na parte traseira da máquina. Recebemos feedback sobre nossa direção e coisas que podemos melhorar. Este é o nosso laboratório de simulação; temos quatro simuladores que são utilizados para fins educacionais. As vantagens de ensinar silvicultura utilizando estas máquinas de alto funcionamento são muitas. Uma vantagem é o treinamento com alavanca e o treinamento com botões. Outra vantagem é que os alunos conhecem os dados que estão na máquina.
Escolhemos um tipo específico de simulador, devido ao seu software. O software tem boa funcionalidade, dá feedback e foca no aprendizado. Uma ferramenta de trabalho pedagogicamente boa para nós professores. Vou praticar na sala do simulador agora. Começamos a trabalhar em nossas habilidades de direção e manuseio de cana. O objetivo é obter um melhor fluxo de trabalho. Praticamos nos tornar melhores operadores de máquinas.
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