1 – Brian Anthony – Bringing Semiconductor Innovation to Medical Technology

[MÚSICA TOCANDO] BRIAN ANTHONY:
Meu nome é Brian Anthony. Sou diretor do programa de
Mestrado em Engenharia e Manufatura
e também cofundador e codiretor do Centro de
Realização de Dispositivos Eletrônicos Médicos , o MEDRC, e estou em
engenharia mecânica no MIT. Portanto, os objetivos de alto nível
do Centro de Realização de Dispositivos Eletrônicos Médicos ,
o MEDRC, são examinar áreas da
tecnologia médica que podem ser melhoradas
pela indústria de semicondutores, da mesma forma que
a indústria de semicondutores reduziu custos e
melhorou a qualidade em todo o seu processo. história,
de calculadoras pessoais a relógios e
comunicação pessoal. A comunidade de dispositivos médicos
é muito mais fragmentada do que qualquer uma das
outras que mencionei e, portanto, o MIT desempenha um
papel convocador ao reunir as TIs, os dispositivos analógicos,
as máximas do mundo com as GEs e as
Philips, os [? néon?] Kudans do mundo,
então as empresas de semicondutores e as
empresas de dispositivos médicos.

As áreas em que
nos concentramos são tecnologias no local de atendimento,
imagens, monitoramento ambulatorial, mas eu diria que o tema de mais alto nível
é como podemos reduzir custos, melhorar a qualidade,
mas também obter tecnologia para que seja passar do
hospital para a clínica, passar da clínica para
casa, sair de casa e ir até o paciente. E por isso estamos preocupados com
os próprios dispositivos. Como você os faz? Como você os projeta? Como você os fabrica? Como você obtém
dados relevantes e, em seguida, como obtém informações acionáveis
desses dados e
informações que podem ser usadas pelo
paciente ou pelo cuidador? Big data não existe
a menos que você realmente tenha os dispositivos para
gerá-los, então tentamos cobrir todo esse
espectro de tecnologias e uma abordagem para analisar o
desenvolvimento e a pesquisa de dispositivos médicos que
reúne essas empresas,
as empresas de semicondutores e as
empresas de dispositivos, o MIT como os tecnólogos.

Mas também por causa de onde
estamos em Boston, no MGH, no Mass General Hospital ou no Beth
Israel nos hospitais, porque dada a
proximidade e a densidade de médicos
amigáveis e conscientes da tecnologia
, é na verdade muito emocionante e
interessante poder ter aquela
perspectiva clínica, ter aquela
perspectiva de negócio, e ter a perspectiva técnica
na execução de algo que seja relevante
para a pesquisa no MIT, mas também um
produto potencial no futuro em uma das empresas. Portanto, o programa de Mestrado em Engenharia
e Manufatura. Portanto, é um programa profissional de um ano
no Departamento de
Engenharia Mecânica. É uma pós-graduação. É um ano. Os alunos passam
pelo programa como um grupo. Eles fazem cursos
nos quatro pilares da manufatura, ou seja,
em design, em processo de manufatura, em
sistemas de manufatura e, em seguida, em negócios. A tese, o
projeto que eles realizam é na verdade um projeto de grupo
em uma empresa fora do MIT. Então, muito do que
fazemos no programa é trabalhar com as empresas para
entender um projeto que seja relevante para elas, mas que seja
pedagogicamente rico e relevante para os estudos dos alunos.

E então o programa na
íntegra é de 12 meses, do início ao fim,
mas esses alunos, durante oito meses dele, de
janeiro ao final de agosto, estão efetivamente engajados ou em
tempo parcial ou integral na empresa. E é muito interessante
porque não os mandamos para lá apenas para fazer trabalho. Eles não apenas fazem entrada de dados. Na verdade, estamos pedindo a eles
que resolvam um problema que está realmente na linha de fogo
e é uma necessidade operacional da empresa. Então, tudo, desde a introdução de novos produtos
, design de produto, layout ou
re-layout do chão de fábrica, controle de qualidade, controle de processo ou
controle estatístico de processo, e realmente fazer
coisas que se encaixem na estrutura do
curso que os alunos fazem. Mas é basicamente uma
parceria educacional entre o MIT e as empresas. Então isso está dentro da
estrutura educacional e, depois, dentro do MEDRC, é
mais uma estrutura de pesquisa. Ainda educação, porque
os alunos que estão fazendo a pesquisa estão
aprendendo, é a tese deles, mas agora é mais
uma mentalidade onde os visitantes dessas
empresas patrocinadoras virão ao MIT e interagirão conosco enquanto
executam a pesquisa para que os alunos que
estão fazendo a pesquisa tem a oportunidade de interagir
com o corpo docente ou com pessoas da indústria.